私は塾が教材も売れるようにがんばる、という考え方をやめました。

そうやってうまくいく人や会社もあるのでしょうが

私にはそんな器用なことはできません。



私は塾とか教材会社とかそういうことを考えるのをやめました。

子供が紙と鉛筆でひとつの問題に集中するような状態が好きです。

人間はひとつのことに没頭できるような時間を持つべきだと思っています。



従来、自分が考えてきた「塾」のありかたとか

勉強のしかたというものを一度捨て去ろうと思いました。


たとえばやるべき課題があって、

そのことをいかに理解させるか、出来るようにさせるか

という方法をいったんやめて



まずはじめに集中したり、没頭したりという状態をつくってから

そのことが学校の課題につながっていくような方法を考える仕事、

またそのような教材を作って売るような仕事をしたいと考えました。



塾とか教材会社という枠組みをはずして

私は自分のやりたい仕事をしようと決めました。

多少ちぐはぐなところもあるのですが

自分が「仕事」だと思うことをしたいと思います。



具体的に何をやっているかといいますと

小学生はパズルを多用した授業です。

これは非常に生徒を没頭させます。

粘り強くなっていきます。


中学生にはDVDを使っています。

ヘッドフォンで外部の音を遮断して

画面とテキストに強制的に集中させます。


今はこのふたつのことを中心に塾をやっていて

売り上げもやっと昨年の水準にもどりました。




そしてそのほかに今からはじめるのは教材作成です。

７月から学習パズルマガジンを創刊することになりました。

『りんごアンテナ』という名称なのですが

月刊CDマガジンということで

定価は２８００円（消費税・送料含む）になります。



「パズルカレンダー」と題して

毎日１問のパズルを１月分入れます。

小学生のお子さんが家庭学習として使えるようにします。

難易度は２レベル用意いたします。



そのほかにも教材を入れていきますが

それは毎月変わる予定です。



そして今のところ４人の方が教育エッセイを書いてくださることになっています。

『プロ家庭教師(女性)は、見た。』のはじろさん。

『読書感想ブログ』のWillseedsさん。

『シナプス国語作文研究所』のささきまりさん。

『Sachi-net』のサチさん。


この４人の方には執筆だけではなく

諸々のことで協力していただいてます。

みなさん仕事が速いので驚きます。




タイトルにもどりますと

私は塾がCD教材を売り始めるのではないと思っています。

自分がしたい仕事があり

提供したいサービスのなかに塾がありCDマガジンを使ったパズル教材があります。

そしてそれはほんの一部です。

前から言っていますが私の目標は

小学校の算数をパズルで体系的に学習できるような教材を作ることです。

パズルに夢中になるうちに算数が得意になっているようなものをつくりたいと思います。





では。