丸と四角の距離
今まで子供と話すときに
自分が面積と個数をごちゃ混ぜにしていたことに気付いた。
たとえば縦が３センチ、横が５センチの長方形の面積は
１５平方センチだけど
それと
ボールを箱に入れるのを同じだと自分は考えていた。
縦に３個、横に５個ずつ入れたときの個数は
１５個で
一緒だよね、っていう意識でいた。
けれどこんなの同じなわけはない。
面積と個数だもの。
もちろん、１平方センチのマスが
１５個並ぶからでいいんですが
丸と四角は違いますよね。
丸と四角のあいだにはけっこうな距離がある。
りんごが３つと○が３つのあいだに距離があるように。
こう考えると実は同じパズルでも
見せ方を変えた方が学習効果は高いんじゃないだろうか？
抽象的にするのがいいとは限らないと思う。
抽象を楽しむにはそれなりの訓練というか
成長というか成熟が必要だ。
そういえば今日は８月の最後の日だ。
今日で古い自分が終わり
今から新しい自分だ。
大人は辛いカレーが大好きだけど
子供のころは甘口のカレーでも
「水をくれ～～～～！」って言って喜んでた。
自分が感じるように子供が感じるわけじゃない。
子供が見ているように
ものを見たい。
では。
自分が面積と個数をごちゃ混ぜにしていたことに気付いた。
たとえば縦が３センチ、横が５センチの長方形の面積は
１５平方センチだけど
それと
ボールを箱に入れるのを同じだと自分は考えていた。
縦に３個、横に５個ずつ入れたときの個数は
１５個で
一緒だよね、っていう意識でいた。
けれどこんなの同じなわけはない。
面積と個数だもの。
もちろん、１平方センチのマスが
１５個並ぶからでいいんですが
丸と四角は違いますよね。
丸と四角のあいだにはけっこうな距離がある。
りんごが３つと○が３つのあいだに距離があるように。
こう考えると実は同じパズルでも
見せ方を変えた方が学習効果は高いんじゃないだろうか？
抽象的にするのがいいとは限らないと思う。
抽象を楽しむにはそれなりの訓練というか
成長というか成熟が必要だ。
そういえば今日は８月の最後の日だ。
今日で古い自分が終わり
今から新しい自分だ。
大人は辛いカレーが大好きだけど
子供のころは甘口のカレーでも
「水をくれ～～～～！」って言って喜んでた。
自分が感じるように子供が感じるわけじゃない。
子供が見ているように
ものを見たい。
では。
