新年度とか、教材研究とか
昨年9月に広い所から引っ越して
入った瞬間から狭くて
もうひとつ教室を借りたくてしかたありません。
最近はまじめな生徒さんばかりだから
私も考え方がすごくまじめになってきました。
講師がまじめになるというのは
ただひたすら教材研究をするということじゃないでしょうか。
以前はよりよい学習環境を与えたいとか
最新の設備とかそのようなことを考えていた時期がありました。
だから広い所へ引っ越したりしたんだと思います。
けれど生徒がもっとも喜ぶことって
講師が真剣に教材研究をすることじゃないかって考えることにしました。
自習室を与えられるより
模試や入試でよく問われることを徹底して伝える努力をすることのほうが
塾として尊いんじゃないでしょうか。
（自習室をひていしてるんじゃないですよ。あくまでたとえです）
ずっと学習環境を提供することが塾のサービスだと思ってきましたが
まじめなまじめな生徒さんと勉強していると
塾のサービスって講師が誠実になり
まじめに教材研究をすることなんだって、考え方を変えました。
入った瞬間から狭くて
もうひとつ教室を借りたくてしかたありません。
最近はまじめな生徒さんばかりだから
私も考え方がすごくまじめになってきました。
講師がまじめになるというのは
ただひたすら教材研究をするということじゃないでしょうか。
以前はよりよい学習環境を与えたいとか
最新の設備とかそのようなことを考えていた時期がありました。
だから広い所へ引っ越したりしたんだと思います。
けれど生徒がもっとも喜ぶことって
講師が真剣に教材研究をすることじゃないかって考えることにしました。
自習室を与えられるより
模試や入試でよく問われることを徹底して伝える努力をすることのほうが
塾として尊いんじゃないでしょうか。
（自習室をひていしてるんじゃないですよ。あくまでたとえです）
ずっと学習環境を提供することが塾のサービスだと思ってきましたが
まじめなまじめな生徒さんと勉強していると
塾のサービスって講師が誠実になり
まじめに教材研究をすることなんだって、考え方を変えました。
