音と意味と文字というものを意識させるような迷路を作ろう
なんか意味のあることを書きたいが
今やっていることが意味と音を切り離して考えたりすることなので
何も書けない。
って言ってもそんなたいしたことはしていないが・・・。
昔は音楽をよく聞いたが
今はほとんど聞かない。
授業中はエンドレスでビル・エバンスを流している。
よくみんな飽きないものだ。
私も全然あきない。
みなこの曲が流れたら勉強っていう感じになってる。
日銭を稼ぐ仕事と
先を見越してやる仕事のバランスに苦しんだけど
今は大丈夫だ。
そうだ、言葉について考えていた時期もあった。
言葉を話すのって反射神経でやっていることが多い。
何も考えずに話してしまう時がある。
英語の理解の難しさって
言語というものを意識化するレベルに達しているかどうかが関係してくる。
小さい頃から慣れ親しんで
無意識のレベルにしましょう！っていうのがある。
別に問題ないんだけど
そうしなかった、そうできなかった生徒に
音と意味と文字というものを
意識させるような迷路を作ろう。
っていうか私の作る迷路とはそういうものだ。
今やっていることが意味と音を切り離して考えたりすることなので
何も書けない。
って言ってもそんなたいしたことはしていないが・・・。
昔は音楽をよく聞いたが
今はほとんど聞かない。
授業中はエンドレスでビル・エバンスを流している。
よくみんな飽きないものだ。
私も全然あきない。
みなこの曲が流れたら勉強っていう感じになってる。
日銭を稼ぐ仕事と
先を見越してやる仕事のバランスに苦しんだけど
今は大丈夫だ。
そうだ、言葉について考えていた時期もあった。
言葉を話すのって反射神経でやっていることが多い。
何も考えずに話してしまう時がある。
英語の理解の難しさって
言語というものを意識化するレベルに達しているかどうかが関係してくる。
小さい頃から慣れ親しんで
無意識のレベルにしましょう！っていうのがある。
別に問題ないんだけど
そうしなかった、そうできなかった生徒に
音と意味と文字というものを
意識させるような迷路を作ろう。
っていうか私の作る迷路とはそういうものだ。
