私の住むところはキムタク夫婦が

おしのびでやって来たほど有名な

バス釣りのスポットです。

といってもそんな行列ができるわけではなく

せいぜい一日１０人くらいだから

「穴場」なんでしょうね。



魚釣りとは全く関係ない本から

自分が赤線を引いた部分を引用いたします。




平成３年の６月の初版になっている本です。

三好義光著『子どもには魚を与えるな。魚の釣り方を教えよ！』

（主婦と生活社）


～～～～～～～～～～～～引用～～～～～～～～～～～～～～～～～～

私は、教育とは自立させること、だと信じている。

最終的には、親の手を離れるところまで、

子供を育てあげること、これこそが、

教育の本来の目的だと考えている。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～


そりゃ、親元を離れて

独立して生きていけるようになって欲しい。

不況だからとか

社会が悪いからとか

そんなことを言わないような人間になって欲しい。

そう思います。


～～～～～～～～～～～～引用～～～～～～～～～～～～～～～

判断力の弱い子どもの後見人として、親が判断するべきことも多い。

しかし、それはあくまでも、子どもの”自立”のためでなければならない。

未熟な子どもにお金と時間をかけて教育するのは、

将来子どもが自分の人生を、自分の意思と力で

切り開いていけるよう、しむけるためである。

～～～～～～～～～～～中略～～～～～～～～～～～～～～～

いまの親は、

あまりにも子どもに魚を与えすぎているような

気がしてならない。

それも、のどに引っかけては大変と、

いちいち小骨を取ってやって、

あげくの果てにはいい年をした子どもに、

箸ではさんで口に運んで与える。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～


けっこう言葉が悪くて気に障る方もおられるでしょう。

けれどおっしゃってる事はもっともです。



子どもをコントロールしようという意思が

見え隠れするような文章ですが

それはそれで気にならない人には気にならない。



塾というものは

一体どっちなんでしょうかね？


塾は魚を与えているのか

魚の取り方を教えているのか。



「ここではむかし魚がよく釣れたから

　常に注意しましょう。

　ポイントだよ。」

とか

「今日は撒き餌のやり方を教えます。

　この方法は重要ですから

　皆さん、しっかりきいてください。」


「今日は君たちが問題を作りましょう。

　そして後半はそれを違う人に解いてもらいますね。」


「これやって、これむっちゃええで。

　これ昨日作った新作パズル。

　むちゃくちゃ難しいって。

　出来ても成績は上がらんけどね」


「さあ、ブログを使った学習を始めます。

　いちばん速く１０００アクセスに達した人が勝ちです。

　自由にサイトを作ってください。

　期限は今日からちょうど１週間です」



いろいろあるんでしょうが

塾も２通りになっていくんじゃないでしょうか。

「魚を与える塾」

と

「魚の釣り方を教える塾」

という２種類に。



どちらも需要があるでしょう。

自分はどっちへ行こうとしているのか

よく考えることがあります。